书法如何传承?

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首先,书法的传承应该分为广义和狭义两个方面来谈,两者是相通相成的;

其次,“继承”、“发展”与“创新”三者之间的辩证关系是书法传承的基本规律——没有继承的发展是无源之水,没有发展的继承是无本之木(其实这个说法是不对的),只有把传统的资源进行新的整合从而形成自己的风格才是创新的根基;

第三,在当今中国这样一个社会大转型的时期,作为中华传统文化的重要组成部分的中国书法也必然受到时代思潮的影响而发生相应的改变,因此要解决书法的传承问题首先就要弄清楚什么是我们想要它传承的东西以及什么才是我们的传统中的精华所在——当然,这是需要一定的史学修养的;

第四,任何传统文化的传承都有一个主体的问题,对于当代的中国来说,这个问题就显得更加复杂了。

以上都是一些基本观点而已,至于怎么去落实,那是一个历史过程,也是一件很麻烦的事情…… 总之,我个人的看法就是: 一是要弄清楚什么是我们要他传承的东西 二是要弄清楚什么是我们这个民族的文化精华 三是要弄清楚谁是文化传承的主体 四是要弄清楚怎样使文化得到传承 五是要弄清楚如果文化的传承出现了问题应当怎样补救 六是要弄清楚为什么会出现这种问题 PS. 1.关于楼上的某位朋友所说的“普及教育”——我个人认为书法并不是一种可以靠“教学”来进行传播的艺术形式,或者说至少不能完全依靠这种方式。所以从这个意义上说我不支持“普遍开书法课”的做法;2.关于楼上某个同学所说的“全民参与”——这实际上已经涉及到一个所谓“传统”的性质问题了,我想这个问题还是先讨论清楚再下结论的好3.关于书法的传承主体是谁——我觉得这是一个非常棘手的话题4.关于书法的本质是什么——我认为这不是一个问题,因为问题的关键是:当人们谈论“本质”的时候究竟是在谈些什么5.关于书法与文字的关系——这恐怕不是一个很好的题目6.关于如何看待书法史上的一些流派之争——这个问题有点太大太大了7.关于现代书法的前途——这个就不用说了吧8.关于“大众审美”问题 ——我觉得这是个伪命题9.关于中书协的那些破事。。。

优质答主

我奶奶是老师,教了一辈子书,小时候经常看她在教室黑板上写字,字写的特别好看,后来因为年纪大了,眼睛花了就渐渐不写了。 她去世后我把她的毛笔收藏起来了,现在家里孩子都有了,但是毛笔还在。我想等他们长大了把他们培养成书法家,把这份热爱传承下去! 但是不知道该怎么做……

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